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装饰幼儿园(幼儿园院内装饰)

发布时间:2021-03-21 21:46 作者:未知 来源:BOSS 点击: 字号:

  您可以找到开普君盟儿童室内设计。幼儿园的装饰艺术必须反映国家的学前教育指导方针和政策,其概念的内容必须遵循幼儿园的活动,并符合所有年龄段儿童的认知能力和接受能力。幼儿园的装饰艺术概念应该有趣,不仅内容应该有趣,而且更重要的是,图像建模应该充满纯真和幼稚,以吸引孩子们的感觉和参与。幼儿园装饰形象的形状应符合儿童独特的情感和心理特征,并符合儿童独特的审美品味。建模应该像孩子一样,也就是说,图像建模应该充满孩子的特征,并具有活泼,和,、可爱,幽默的创造力和表达形式。童趣般的建模是对装饰图像的重新创建和选择。装饰图像是通过夸大,变形和添加自然物体而制成的。以此为基础的童趣形象,充分考虑到孩子的特点,创造出孩子们喜爱的形象。

  它是如何装饰的?

   幼儿园教室布置技巧1。从平面建模发展到三维和半三维建模。为了促进儿童空间观念的发展,布置在室内环境中的物品应从平面造型发展到三维和半三维造型。代表三维和半三维形状。折叠方法通常在幼儿园中使用,例如折叠动物,花朵,树叶等。用彩色纸。捏方法就像使用有色泥来创建三维图像。滚动的方法是使用圆棒作为轴,并使用旧的日历纸或牛皮纸包裹两到三层粘性长管,这些长管可以用作房屋,树干,树枝和栏杆等。。压纹方法是根据山线和谷线画一条线,然后将其折叠成半尺寸形状。纸的编织方法是编织动物,人,花等。带线。这种方法比较困难,可以由老师来完成。幼儿园教室的布局与树木,花卉,房屋,动物,人物等的形象密不可分。教师必须动脑筋以简单的方式表达复杂的事物,并努力设计出简单美观的图像。有关使用的生产方法和材料,请参见墙壁装饰示例。

   2。使用保留,替换,添加和减少的方法:在布局环境中,树木,房屋,太阳,人等的图像。经常使用。老师可以使它们更加精致,并将它们放置在装饰板上更长的时间。

  变化:根据季节变化和主题活动的需要不断更新内容。例如,为了代表每个季节的树木,教师可以使用废泡沫制作一棵树,在树枝上钉上别针,让孩子们制作各种树叶和水果,根据需要将树叶和水果挂在树枝上,并在任何地方替换它们时间。同样的方法也可以用来表达不同季节穿着不同衣服的人的体形。

  蒂姆:根据需要在原始墙壁装饰中添加一些内容。例如,为庆祝6月1日的国际儿童节,您可以在两棵树之间悬挂彩旗,灯笼或气球。庆祝元旦和春节时,您可以添加装饰物,例如窗花,拉花,灯笼等。

  减:可以随时减去一些不符合季节和主题活动的内容。

   3。物料布局环境中使用的物料应多样化,通常为吹塑纸,植绒纸,光电纸,绉纸,牛皮纸和有色粘土。 废弃的无毒废料可用于将废料变成珍宝,例如旧的日历纸(彩色打印),包装纸,糖纸,纸盒,纸袋,纸盒,一次性饮料杯,饮料盒,各种塑料奶瓶,乒乓球,中药,布料,羊毛,刨花等。

   4。为了使内墙保持整齐且易于使用,可以将木条用作木条框架。框架的大小取决于墙的面积。在木框上铺布或窗纱以制成布装饰板和窗纱装饰板。您还可以使用泡沫吹制板来镶嵌木框,以制成泡沫吹制装饰板。欢迎采用教师和儿童制作的装饰物品。谢谢

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